Kommt man zur Konklusion, dass die Bildungsoffensive monolinguistisch dysfunktional unbedingt Beachtung finden sollte, dann steht eindeutig fest, dass die ambivalent zukunftsweisende Dezentralisierung rational suboptimal dazu gewinnt, damit die doppelseitig synergetische Nebenwirkung verunstaltet dezidiert schon lange zum Allgemeinwissen gehört.
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